- 時(shí)間：2024-01-20
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- 來(lái)源：建筑藝術(shù)學(xué)院
?近日，我校在2024年江蘇省職業(yè)院校技能大賽環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)中斬獲佳績(jī)，榮獲教師組三等獎(jiǎng)。這一成績(jī)充分展示了我校賽課融通的教學(xué)理念和工匠精神的傳承。本次比賽由江蘇省教育廳主辦，旨在促進(jìn)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)及相關(guān)專業(yè)在教學(xué)和實(shí)訓(xùn)過(guò)程中產(chǎn)教融合、校企合作、產(chǎn)業(yè)發(fā)展。比賽以“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教、以賽評(píng)教、重在提高”為宗旨，將教學(xué)內(nèi)容融入競(jìng)賽內(nèi)容，全面提升師生的技能水平，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)的提升。此次比賽吸引了來(lái)自全省各高校的設(shè)計(jì)精英參與，他們展現(xiàn)了各自的才華和實(shí)力。
作為一所高職院校，我們一直秉持著以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為核心的教學(xué)理念。我們深知，職業(yè)教育的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具備實(shí)際操作能力和創(chuàng)新思維的應(yīng)用型人才。因此，我們注重將理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，學(xué)院不斷進(jìn)行教學(xué)改革，將傳統(tǒng)的教學(xué)模式與現(xiàn)代技術(shù)手段相結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量和效果。在教學(xué)中，我們注重理論與實(shí)踐的結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)和競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。這次江蘇省職業(yè)院校技能大賽環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)的優(yōu)異成績(jī)，正是對(duì)我們教學(xué)理念和教學(xué)改革的肯定和鼓勵(lì)。我們將繼續(xù)堅(jiān)持“以人為本、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的建筑藝術(shù)人才。
我校教師丁晨在比賽中憑借扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)思路和精湛的實(shí)踐技能，展現(xiàn)了我校師生的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌。我們始終堅(jiān)持賽課融通，以賽促教，以賽促學(xué)，通過(guò)參加各類比賽，提高師生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，也注重培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神，讓他們?cè)趯?shí)踐中追求卓越，精益求精。我校師生將以此為動(dòng)力，繼續(xù)努力，為我校的發(fā)展和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。（文、圖/董昌恒 復(fù)審/許彪 終審/林改）
