- 時(shí)間：2023-11-16
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- 來源：管理工程學(xué)院
11月15日，管理工程學(xué)院2023年新教師發(fā)展座談會(huì)在4330會(huì)議室召開。會(huì)議由管理工程學(xué)院院長(zhǎng)楊建林主持，副院長(zhǎng)劉燕、工程造價(jià)教研室主任林芳、會(huì)計(jì)教研室主任毛艷羚及近兩年新入職教師參加座談。
首先，楊建林院長(zhǎng)詳細(xì)解讀了《管理工程學(xué)院新教師試用期考核辦法（試行）》，要求全體新教師結(jié)合考核要求，找準(zhǔn)自己的發(fā)展定位和方向，提前謀劃，早作準(zhǔn)備。針對(duì)大數(shù)據(jù)推送及督導(dǎo)巡查反饋，對(duì)新教師的課堂管理、實(shí)訓(xùn)室使用的優(yōu)化改進(jìn)、設(shè)備使用提升空間等方面提出了要求。隨后，新教師依次介紹了自己入職以來的基本情況，并圍繞課堂教學(xué)、科研工作、技能學(xué)習(xí)、專業(yè)建設(shè)、班主任工作等暢所欲言，分享工作過程中的困難和收獲。在聽取了新教師的發(fā)言后，與會(huì)教研室主任針對(duì)實(shí)訓(xùn)課程的安排、課堂教學(xué)存在的誤區(qū)等給予了規(guī)范性指導(dǎo)。副院長(zhǎng)劉燕表示，立足職業(yè)教育科教融匯發(fā)展新要求，教育教學(xué)和科學(xué)研究是共同促進(jìn)的過程，希望新教師一是要強(qiáng)化研究意識(shí)，面向“金課、金專、金師、金地、金教材”的生成與實(shí)現(xiàn)，要研究新技術(shù)、新工藝、合班教學(xué)等對(duì)教育教學(xué)工作帶來的變化，帶著研究的思維寫教案、上課堂、開班會(huì)、編教材等；二是要關(guān)注自身科研能力提升，善于向身邊的團(tuán)隊(duì)、師傅請(qǐng)教，充分把握各種校內(nèi)校外與線上線下的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，積極參與各類項(xiàng)目實(shí)踐，將科研作為提升教書育人水平的手段，將教書育人過程中遇到的問題作為科研的載體。
最后，院長(zhǎng)楊建林結(jié)合工作實(shí)際向新教師們提出希望和要求：一是夯實(shí)基礎(chǔ)，提高常規(guī)管理績(jī)效，做好標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)，要認(rèn)真研讀并落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，積極學(xué)習(xí)前輩的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教育教學(xué)反思，樹立成果導(dǎo)向推進(jìn)績(jī)效產(chǎn)出；二是找準(zhǔn)方向，積極投身高質(zhì)量建設(shè)，助推學(xué)院事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，要充分發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，盡快在團(tuán)隊(duì)中找準(zhǔn)自身的發(fā)展方向，在堅(jiān)持個(gè)人進(jìn)步與學(xué)院發(fā)展同向同行基礎(chǔ)上，盡早畫出路線圖，沿著目標(biāo)一步一步實(shí)現(xiàn)與達(dá)成；三是牢記初心，始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，把國(guó)家對(duì)職業(yè)教育人才培養(yǎng)的要求落到實(shí)處，把功夫下在項(xiàng)目實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)，做好“崗課賽證綜合育人”；四是充分發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)造性，要積極主動(dòng)熱情地融入所在團(tuán)隊(duì)，把工作場(chǎng)景轉(zhuǎn)化到學(xué)習(xí)場(chǎng)景，加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的合作與交流，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步與發(fā)展。
此次新教師發(fā)展座談會(huì)為新教師們指明了前進(jìn)方向、確立了行動(dòng)指南，希望新教師腳踏實(shí)地、不斷進(jìn)取，早日成長(zhǎng)為學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的生力軍。（文、圖/王惠蘭? 初審/劉燕? 終審/楊建林）
