- 時(shí)間：2023-02-15
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- 來(lái)源：設(shè)備工程學(xué)院
為深入貫徹落實(shí)國(guó)家、學(xué)校對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助政策，全面了解掌握家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)際情況，提升困難認(rèn)定精準(zhǔn)度，增強(qiáng)資助育人成效。2023年寒假期間，設(shè)備工程學(xué)院黨總支副書(shū)記羌涯以及相關(guān)輔導(dǎo)員、班主任在線對(duì)12位家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開(kāi)展“云家訪”活動(dòng)。期間，將學(xué)生思想引領(lǐng)、學(xué)業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)等教育融入到線上走訪活動(dòng)中，為困難學(xué)生家庭送去溫暖和祝福，帶去信心和力量。
關(guān)心關(guān)懷——搭建家校云端互通橋梁
“云家訪”過(guò)程中，老師們與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行深入交流，詳細(xì)詢(xún)問(wèn)家庭基本情況、家庭致貧原因、面臨的實(shí)際困難等，進(jìn)一步了解了學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境、思想狀況及個(gè)性特征。同時(shí)，羌涯向家長(zhǎng)介紹了學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和學(xué)生在校表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)能夠關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理活動(dòng)，參與到學(xué)校的育人工作當(dāng)中，與學(xué)校構(gòu)成育人合力，共同做好學(xué)生健康成長(zhǎng)工作。
政策宣傳——構(gòu)建資助育人長(zhǎng)效機(jī)制
為了增強(qiáng)資助育人成效，在家訪過(guò)程中，向?qū)W生及其家長(zhǎng)針對(duì)性地介紹了國(guó)家資助政策、學(xué)校資助工作的措施和辦法，提高政策的知曉度。鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，爭(zhēng)取取得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等獎(jiǎng)勵(lì)，為家庭減輕負(fù)擔(dān)；希望學(xué)生能夠勇敢面對(duì)生活中的挫折和困難，迎難而上，攻堅(jiān)克難；也可以通過(guò)學(xué)校勤工儉學(xué)崗位，培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的品質(zhì)。與家長(zhǎng)一起構(gòu)建資助育人長(zhǎng)效機(jī)制，形成“解困—育人—成才—回饋”的良性循環(huán)。
耐心引導(dǎo)——遠(yuǎn)程助力學(xué)生健康成長(zhǎng)
家訪的同時(shí)，老師們耐心地解答了學(xué)生及家長(zhǎng)的疑惑，對(duì)如何科學(xué)規(guī)劃假期時(shí)間提出建議，對(duì)如何開(kāi)展假期實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)，對(duì)繼續(xù)升學(xué)學(xué)生給予鼓勵(lì)，對(duì)即將就業(yè)學(xué)生進(jìn)行叮囑。同時(shí)提醒學(xué)生們?cè)诩叶喾謸?dān)一些家務(wù)，多陪陪父母，在日常生活中做好疫情防護(hù)，注意身體健康；鼓勵(lì)學(xué)生們爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)。
通過(guò)“云家訪”保持教育不斷線，讓學(xué)生和家長(zhǎng)感受到學(xué)校的濃濃關(guān)愛(ài)。最后，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，老師們也紛紛為學(xué)生們和家長(zhǎng)們送上新年祝福，希望在新的一年里，家校共育，共創(chuàng)美好未來(lái)。（文/李帥玲 圖/各位班主任）
