- 時(shí)間：2021-11-26
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- 來(lái)源：學(xué)生工作處(黨委學(xué)生工作部)
“這餃子真是太好吃了，餃子所用的青蔥等部分食材，全是我們?cè)凇@農(nóng)場(chǎng)’種植和采摘的，我還想再吃一碗”，小張同學(xué)興奮的說(shuō)道。近日，學(xué)生工作處勞育教研室將校園農(nóng)場(chǎng)勞動(dòng)實(shí)踐和生活技能勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，開展“從農(nóng)場(chǎng)到廚房，勞動(dòng)最美味”主題勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，走進(jìn)自然，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣與艱辛；讓學(xué)生走進(jìn)生活，走向廚房，感受勞動(dòng)的幸福與快樂(lè)。
“種”出生機(jī)盎然。10月26日，本味樓三樓的“校園農(nóng)場(chǎng)”里一派熱火朝天的勞作景象，學(xué)校邀請(qǐng)花木基地國(guó)家高級(jí)園藝師吳新生老師走進(jìn)“校園農(nóng)場(chǎng)”，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)土壤翻整、播種技巧，并播種了青蔥、青菜等農(nóng)作物?！靶@農(nóng)場(chǎng)”是我校充分利用“綠色校園”空中花園建立起來(lái)的，是開展勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)指導(dǎo)教師，開展勞動(dòng)教育特色實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從真實(shí)的生活出發(fā)，雙腳踏進(jìn)泥土中，體驗(yàn)勞作辛苦，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的習(xí)慣。
“采”出青蔥歲月。小李同學(xué)已經(jīng)不是第一次來(lái)到“校園農(nóng)場(chǎng)”了，11月23日，收獲自己辛勤種植的青蔥，小李同學(xué)喜悅地說(shuō)：“弓著腰刨地，腰很酸，流了很多汗，但我覺(jué)得很有意義”。早在1995年，我校已設(shè)立勞動(dòng)周，至今已長(zhǎng)期堅(jiān)守20余年，“勞動(dòng)”成為學(xué)校里的一堂“必修課”，設(shè)置固定學(xué)分、學(xué)時(shí)和崗位，以班級(jí)為單位將分散勞動(dòng)集中在一周內(nèi)進(jìn)行，學(xué)生人人有崗、人人有責(zé)。據(jù)了解，學(xué)校廣開實(shí)踐渠道，拓展勞動(dòng)教育實(shí)施新路徑，以“勞育+”多樣化的形式，在第二課程、專業(yè)教育、家庭教育、生活教育等方面開展勞動(dòng)教育特色實(shí)踐活動(dòng)，截至目前，開發(fā)了《我是美食小廚師》《我是居家整理師》《我是家庭清潔員》《“金壇刻紙”非遺進(jìn)校園》《專業(yè)實(shí)踐-服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)》等一系列“特色課”。
“勞”出色香味全。“從農(nóng)場(chǎng)到廚房，勞動(dòng)最美味”，11月24日，勞育教研室把“課堂”搬進(jìn)了“廚房”，同學(xué)們帶著親手種植的青蔥等農(nóng)作物，在勞動(dòng)教育教師和專業(yè)師傅的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和面拌餡、搟餃子皮、包餃子、煮餃子的要領(lǐng)與步驟，洗、切、和、搟、包、煮，同學(xué)們忙的熱火朝天，儼然是一堂“色香味俱全”的勞動(dòng)教育課，管理工程學(xué)院小胡同學(xué)說(shuō)：“這樣的全流程勞動(dòng)教育課對(duì)于我們青年很有意義，從農(nóng)場(chǎng)到廚房，從采摘到包餃子，不僅讓我們深入地體驗(yàn)生活勞動(dòng)，又收獲了一項(xiàng)生活勞動(dòng)技能，很開心”。
學(xué)校不斷進(jìn)行勞動(dòng)教育實(shí)踐探索，讓學(xué)生走出書齋一隅，走向廣闊的勞動(dòng)舞臺(tái)，極大地促進(jìn)了學(xué)生全面而有個(gè)性的成長(zhǎng)。近年來(lái)我校深耕勞動(dòng)教育，以“理論+實(shí)踐”課程為引領(lǐng)，以“勞育+特色”活動(dòng)為載體，創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，將勞動(dòng)教育與深化素質(zhì)教育銜接、與提升勞動(dòng)素養(yǎng)同步、與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)協(xié)同，讓勞動(dòng)教育這堂課，在我校“遍地開花”。
