- 時間：2020-11-12
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
11月11日下午，我校青年教師科研能力提升講座第二講在行政樓學(xué)術(shù)報告廳如期開講。本次講座邀請了常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處處長張波博士、教授擔(dān)任主講專家，會議由校團(tuán)委書記、校青聯(lián)會會長劉波主持，50余名青年教師參加了本次會議。
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會上，張教授作了《青年教師科研能力提升——科研項目選題與申報》的主題報告。結(jié)合自己的求學(xué)與工作經(jīng)歷，他指出，教師能力提升與學(xué)校發(fā)展緊密相關(guān)，希望全體青年教師把握時機(jī)，積極關(guān)注學(xué)校出臺的各項管理制度，盡早明確自身可重點突破的方向，科學(xué)做好自身職業(yè)生涯規(guī)劃，吾性自足，不假外求。
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圍繞科研項目選題，他指出，對從事自然科學(xué)研究而言，可著眼于已有的碩博論文或者自己熟悉的領(lǐng)域，作進(jìn)一步深化研究，保證選題有一定的研究基礎(chǔ)與資源支撐，對從事社會科學(xué)研究而言，要密切關(guān)注國家、省市等出臺的相關(guān)政策，結(jié)合崗位工作認(rèn)真研讀政策內(nèi)容，按照課題指南仔細(xì)分析已立項的選題名稱，并通過課題形式予以有效轉(zhuǎn)化。
圍繞科研項目申報書寫作，他指出，首先，文獻(xiàn)的整理、收集是撰寫申報書的基礎(chǔ)工作，要尋求一些內(nèi)容全面、權(quán)威可靠的網(wǎng)站查找資料，掌握一些軟件分析方法，如小木蟲、萬維書刊等；其次，他以部分已成功立項的高級別自然科學(xué)與社會科學(xué)項目申報書為案例，對不同申報書的每一部分內(nèi)容進(jìn)行逐條對比、分析、講解，包含每一部分內(nèi)容的寫作技巧與注意事項，內(nèi)涵豐富，條理清晰，通俗易懂，可操作性很強(qiáng)。
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圍繞青年教師初“入”項目申報，他指出，除了要掌握必備的技術(shù)方法之外，還要形成良好的行為習(xí)慣，如分類建好文件夾便于及時查找、比較；要善于處理好教育教學(xué)、行政事務(wù)與科學(xué)研究之間的關(guān)系，做好時間安排；要善于尋求資源整合，充分利用外界力量為項目申報“添磚加瓦”。
本次講座，張教授全程采用案例分析法展開，干貨滿滿，操作可行，全體與會教師表示受益匪淺，收獲頗豐。不念過往、不畏將來，科學(xué)研究需要保持“持之以恒的毅力、集中專注的定力、高效快捷的巧力”，希望全體青年教師積極把握機(jī)會，盡早做好規(guī)劃，樹立信心，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造機(jī)遇，共同助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。（劉燕/文?大通社 蔡宇棟/圖）
