- 時(shí)間：2020-10-29
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
10月28日，管理工程學(xué)院在木經(jīng)樓211實(shí)訓(xùn)室召開了2020年秋學(xué)期科研工作會(huì)議，學(xué)院全體教師參加了會(huì)議，會(huì)議由楊建林院長主持。
楊院長首先回顧了今年學(xué)校科研處發(fā)布的各項(xiàng)科研任務(wù)完成情況，帶領(lǐng)老師們一起學(xué)習(xí)了學(xué)校修編的科研制度和精神，對標(biāo)二級學(xué)院已完成的科研項(xiàng)目找亮點(diǎn)尋差距。并邀請“科研先進(jìn)”教師代表陳良老師和全體老師交流分享了科研工作中的心得體會(huì)，老師們獲益良多。楊院長鼓勵(lì)全體老師積極參加科研活動(dòng)，深化學(xué)?？蒲兄贫鹊膶W(xué)習(xí)，深化行業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)前沿動(dòng)態(tài)的學(xué)習(xí)；以立德樹人為中心，立足崗位工作實(shí)際，結(jié)合崗位工作痛點(diǎn)、難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)開展工作中的研究；團(tuán)隊(duì)協(xié)作，系統(tǒng)謀劃，抓住教師企業(yè)掛職鍛煉等科研突破機(jī)遇，順勢而為，彰顯教師團(tuán)隊(duì)“四技”服務(wù)技能。
??? 最后，管理工程學(xué)院黨總支程康書記作總結(jié)講話，他指出教學(xué)研究是一線教師專業(yè)成長的重要途徑，青年教師只有從理論和實(shí)踐兩個(gè)層面提高自身素養(yǎng)，根植于課堂，改革實(shí)踐、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，將教學(xué)與科研有機(jī)結(jié)合，在發(fā)展自身的同時(shí)，更好、更快的服務(wù)于社會(huì)。（圖/文 何麗娜）
