- 時間：2019-10-23
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
為了更好地落實管理工程學(xué)院“教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)提升主題活動月”活動的相關(guān)要求，自10月份以來，學(xué)院成立教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組，隨機對學(xué)院部分青年教師和老教師進行推門聽課，深入教師教學(xué)課堂，了解教師課堂教學(xué)的真實狀況，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)行為、教學(xué)環(huán)境，就課堂教學(xué)動態(tài)進行寫實分析。每聽完一節(jié)課，工作組成員都會與授課老師進行面對面的分析交流，既能捕捉到教師的閃光點，也能面對存在的問題，當(dāng)面提出，共同探討，以尋求解決的方法，達到提高的目的。
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10月23日上午，副校長陳壽根和管理工程學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作小組一起到相關(guān)教學(xué)場所進行巡查，學(xué)院總體工作運行良好，教師準時到崗，學(xué)生上課精神飽滿，教學(xué)秩序井然，教學(xué)設(shè)施齊全。陳壽根對管理工程學(xué)院的各項工作表示肯定，就迎評工作提出整改建議。
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管理工程學(xué)院以“迎評估、強教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”活動為契機，不斷加強學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進一步夯實教學(xué)管理規(guī)范和各項診斷與改進工作要求，促進教師提高課堂教學(xué)效率，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以良好的狀態(tài)迎接評估。（文＼圖：王惠蘭）
