- 時間：2019-11-05
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院
在學習調(diào)研基礎上講好專題黨課是“不忘初心、牢記使命”主題教育的明確要求，我校黨委領導班子成員，在深入調(diào)研、詳實總結(jié)、認真分析的基礎上，結(jié)合調(diào)研報告，為各支部精心準備了生動的黨課。
11月1日下午，院黨委副書記、院長黃志良為我?；A黨支部黨員教師作題為《以新發(fā)展理念推動學校綠色發(fā)展》的專題黨課。省委第十一巡回指導組旁聽了黨課。
黃志良院長強調(diào)，本次黨課是根據(jù)中央和省委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的部署要求，按照“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的總要求，在學校黨委的統(tǒng)一領導部署下，在深入學習教育和扎實開展調(diào)研的基礎上精心籌劃準備的。
黃志良在黨課上首先詳細解讀了習近平新時代中國特色的科學內(nèi)涵，并就習近平的新發(fā)展理念作了重點解讀。結(jié)合我校校園建設實踐，黃志良分析了綠色校園建設的達成度，指出我校在綠色校園建設過程中致力于打造“教育平臺”“科研平臺”“科普平臺”三大平臺，堅持把綠色教育融入育人的全過程，發(fā)揮學院弘揚生態(tài)文明建設的主陣地、主渠道和主課堂的作用，使全體學生的素質(zhì)得到全面提升，新型綠色建設人才茁壯成長，綠色校園育人功能得到有效提升。今后，我們要進一步遵循“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，用習近平同志新發(fā)展理念來指導學校下一步的綠色發(fā)展，用綠色發(fā)展來破解學校發(fā)展中的問題和不足，為共同實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國不斷奮勇前進。
在講授專題黨課中，黃志良分享了自己在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的個人體會，堅定了習近平新時代中國特色是重大的理論創(chuàng)新成果，我們要持之以恒地學習黨的新理念、新思想，堅定跟黨走。作為城建教師的一份子，我們的初心使命就是要立德樹人，綠色發(fā)展。黃志良勉勵全體黨員要立足城鄉(xiāng)建設行業(yè)轉(zhuǎn)型升級和建筑產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的浪潮，圍繞立德樹人的根本任務，把學生培養(yǎng)成有綠色理念，有綠色行為習慣，有綠色技術技能的建設行業(yè)的建設者，促進建設行業(yè)的真正綠色發(fā)展！
黃院長的黨課，在基礎教學黨支部全體黨員中產(chǎn)生很大的反響?！包S院長這一黨課既有理論高度，又有豐富的實踐，很接地氣，給了我們深刻的教育與啟迪。聽課過程中被他熱愛黨、忠誠于黨，決心為黨教育事業(yè)爭作貢獻的激情所感動?！敝Р繒浳讗廴A會后表示，“我們黨員教師要不忘初心，牢記使命，充分利用課堂教學主陣地、主渠道，做好學生的引路人，引導學生扣好人生的第一顆鈕扣，無愧于黨員教師這個光榮的稱號。”
黨員教師丁赟說：“聽了黃院長的黨課，深感重任在肩，在建設強富美高的江蘇征程上，在建設綠色校園的工作中，一定加倍努力工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績?！?/span>
11月1日下午，校黨委委員、校組織人事處處長周煒煒走進管理工程學院黨支部，為黨員同志們帶來了“牢記育人使命·聚焦能力提升——做適應新時代需求的優(yōu)秀教師”主題教育黨課。
周煒煒在黨課上以“做適應新時代需求的優(yōu)秀教育”為題，緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題教育要求，分別從“深刻把握初心和使命的辯證關系”“深刻認識新時代背景下職業(yè)教育發(fā)展的新使命”“我們的能力素質(zhì)是否與新的使命相匹配”“找準原因、綜合施策，促進師資隊伍教學能力提升”四個方面進行詳細講解，并結(jié)合自身崗位和在主題教育學習中的認識體會，深刻闡述了作為一名新時代黨員教師的初心使命，通過“守初心、擔使命、找差距、抓落實”分析了目前教師教學存在的差距和不足，最后，周煒煒同志強調(diào)，所有黨員同志要增強使命意識，提升教學能力，爭做適應新時代需要的優(yōu)秀教師。
11月1日下午，校黨委委員、宣傳部部長閔亞琴為行政（一）（二）（三）支部的黨員作了題為《堅定理想信念，做“四講四有”合格黨員和群眾滿意的好干部》主題教育黨課。
閔亞琴在黨課上圍繞中層干部作風建設為切入點，提出要通過扎牢思想根基，在干事創(chuàng)業(yè)中不斷磨練來堅定黨員的理想信念。結(jié)合實際工作，黨員同志要將加強馬克思主義政治理論學習和密切聯(lián)系群眾相結(jié)合，進一步強化角色意識和責任擔當，發(fā)揮好黨員先鋒模范與干部表率作用。
閔亞琴表示，普通黨員要爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員，黨員干部要爭做“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部，提高政治站位，加強黨性修養(yǎng)，加強品格陶冶，加強作風建設，努力實現(xiàn)學校事業(yè)的飛躍發(fā)展。
11月12日下午,校黨委副書記、紀委書記朱仁良同志為土木工程學院黨總支的黨員作了題為《踐行黨的宗旨 加強教風學風建設》的主題教育黨課。
朱仁良圍繞“全心全意為人民服務”這一共產(chǎn)黨人的宗旨，就應如何踐行的關鍵問題進行詳細講解。對照學校“嚴謹治學，真情育人”和學校黨委提出的全面從嚴治教的要求，朱仁良指出了目前教風建設存在的一些問題，并對問題的原因進行了深入剖析。隨后，朱仁良分別從踐行黨員本職職責、向先進模范學習、完善規(guī)章制度、加大教學過程監(jiān)控和教學質(zhì)量管理力度、營造建設優(yōu)良教風的氛圍等幾個方面對加強教風建設提出整改思路與舉措。他要求廣大黨員、干部進一步增強“四個意識”，切實按照主題教育部署要求，牢固樹立群眾觀點，踐行黨的宗旨，加強作風建設，不忘初心，強化理論武裝，勇?lián)姑?，堅定不移沿著建設“國內(nèi)一流、國際知名的建設類高職院?！钡暮较蜷煵角斑M，團結(jié)帶領全校師生把美好藍圖變?yōu)楝F(xiàn)實。
11月12日下午，校黨委委員、副校長陳壽根同志為設備工程學院黨總支的黨員同志們作了題為《學校質(zhì)量發(fā)展中建功立業(yè)——質(zhì)量保證體系建設調(diào)查的思考》的專題黨課。
陳壽根主要從初心使命與質(zhì)量的關系、質(zhì)量保證體系基本架構、本校質(zhì)量保證體系建設調(diào)查情況以及如何進一步完善質(zhì)量保證體系的思考等四方面進行闡述。陳壽根分別對五個領域的質(zhì)量標準體系施行的滿意度調(diào)查情況一一展開分析，旁征博引、用數(shù)據(jù)說話。對總體滿意度好的指標如整體指標體系的結(jié)構完善程度、專業(yè)建設質(zhì)量標準的完備程度等予以進一步強化和推進，對滿意度情況不太理想的指標如黨建與思政指標體系、學生教育管理指標體系等表態(tài)下一步迅速啟動修訂與完善工作。同時做好“532”質(zhì)量標準體系的宣傳工作、推動行政部門《質(zhì)量手冊》的完善與效用發(fā)揮，用實際行動保障學校的高質(zhì)量發(fā)展。
11月12日下午，校黨委委員、副校長毛浩生同志為公用事業(yè)學院黨總支黨員作了題為《不忘育人初心，服務學生成長成才》的主題教育黨課。
毛浩生結(jié)合自己的實際工作開展、調(diào)研交流、感悟與思考，圍繞“不忘共產(chǎn)黨人初心，感悟初心汲取力量不斷前進”“不忘教育初心，為服務學生成長成才不斷奮斗”“不忘育人初心，立足崗位對標找差真抓實干”“不忘初心，全面推進綜合素質(zhì)評價體系構建”四個方面展開黨課內(nèi)容。
毛浩生表示，不忘教育初心，貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，就是不斷圍繞學生實際發(fā)展需求，以需求為導向，找準工作方向、找到工作癥結(jié)、找對工作思路，立足課堂教育與第二課堂工作開展，在融會貫通中做到立德樹人、鑄魂育人，服務當代大學生綜合素質(zhì)養(yǎng)成，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
毛浩生勉勵大家要認真學習貫徹習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”重要論述選編、關于教育的重要論述，牢記“立德樹人”這個初心和使命，發(fā)揚釘釘子精神和“功成不必在我，功成必定有我”的接續(xù)奮斗精神，為國家和民族培養(yǎng)一批又一批的社會主義合格建設者和可靠接班人！
11月14日下午，校黨委委員、副校長王偉同志為建筑藝術學院黨總支的黨員同志們作了題為《堅守建設職教初心，牢記立德樹人使命》的專題黨課。
王偉分享了自己在本次主題教育活動期間的學習心得與體會。他指出廣大教師黨員要深刻理解習近平總書記對職業(yè)教育提的新要求，要謹記培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人是新時代職業(yè)教育工作者的時代使命。
隨后，王偉主要就“守初心、擔使命、找差距、抓落實”四個方面進行了專題講解。他從自己的工作實際出發(fā)，主動剖析自己，對標對表找差距，提出了存在的問題，同時根據(jù)學校目前的發(fā)展現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢提出了整改措施：一是要優(yōu)化人才培養(yǎng)模式；二是要重構課程體系；三是要開發(fā)數(shù)字化資源；四是建設教學創(chuàng)新團隊；五是建設BIM工程(實訓)中心；六是要進一步加強組織與經(jīng)費保障。
王偉號召全體師生黨員要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，在學校迎評的關鍵時期牢記初心使命，奮力攻堅克難。（文/裴瑋艷 各二級學院 圖/陳思峰 各二級學院）
