- 時間：2019-08-22
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
日前，江蘇省教育廳、財政廳下發(fā)了《關(guān)于公布2018年度全省學(xué)生資助績效評價結(jié)果的通知》（蘇教助函〔2019〕3號），我校被評為2018年度江蘇省學(xué)生資助工作績效評價良好單位。江蘇省學(xué)生資助工作績效考核每年開展一次，考核內(nèi)容包括機(jī)構(gòu)建設(shè)、制度建設(shè)、助學(xué)經(jīng)費(fèi)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定、獎助學(xué)金、助學(xué)貸款、學(xué)校自設(shè)困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、宣傳簡報與調(diào)研報告、資助系列報表、資助育人、社會評價、工作創(chuàng)新等。2018年度江蘇省學(xué)生資助工作績效評價，全省高職高專院校有36所學(xué)校獲得優(yōu)秀，16所獲得良好。
長期以來，我校高度重視資助育人工作，聚力優(yōu)化資助管理制度、創(chuàng)新資助工作機(jī)制、推動二級資助 考核、加大資助經(jīng)費(fèi)投入、拓展資助項目，不斷提升資助育人水平，構(gòu)建了多方位、多渠道、多形式的“獎、助、貸、勤、補(bǔ)、免”六位一體的扶困助學(xué)資助體系,打造出“扶貧助困、勵志助心、強(qiáng)能助才”的三扶三助發(fā)展型資助工作模式。2018年，我校主要在資助體系全方位、資助經(jīng)費(fèi)全覆蓋、貧困信息全動態(tài)、資助育人全過程、資助服務(wù)全面化等五大方面下功夫，不斷探索資助工作方法，逐步實(shí)現(xiàn)從保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變。一是，資助體系全方位：根據(jù)國家資助政策，我校集中修訂了《江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》等9個資助制度、編寫資助手冊、建立學(xué)校的資助網(wǎng)絡(luò)體系，指導(dǎo)學(xué)校資助工作全方位服務(wù)學(xué)生。二是，資助經(jīng)費(fèi)全覆蓋：一方面，及時發(fā)放國家資助，另一方面，堅持從事業(yè)收入中提取6%的經(jīng)費(fèi)作為學(xué)生資助經(jīng)費(fèi)，用于獎優(yōu)助困，全額減免建檔立卡學(xué)生學(xué)費(fèi)，加大學(xué)生資助、勤工助學(xué)、補(bǔ)助力度，實(shí)現(xiàn)近二千余名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。三是，貧困信息全動態(tài)：我校建立貧困生信息庫，二級學(xué)院對此信息進(jìn)行完善和維護(hù)，務(wù)實(shí)有效的推動了我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助育人工作。四是，資助育人全過程：通過資助宣傳畫、資助微電影、誠信征文、征信講座等形式來開展，另外，還通過座談會、家訪等活動，做到心理幫扶，借助“誠信主題教育活動”來推動從保障型資助向發(fā)展型資助轉(zhuǎn)變的全過程育人。五是，資助服務(wù)全面化：落實(shí)資助細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮二級管理的作用，調(diào)動所有二級學(xué)院和班級資源，進(jìn)行資助宣傳、資源共享等。（文/圖：吳靜）
