- 時間：2019-06-06
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- 來源：江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院
6月5日下午，思政部在6號樓6209會議室開展了以“教學方法多樣化，提高思政課教學效果”為主題的教研活動。校黨委書記孫曉文，副校長王偉，黨委委員、宣傳部長閔亞琴，建筑藝術學院袁平書記，基礎部（思政部）主任沈小平，教務處副處長朱平，全體思政專任教師以及部分思政課兼職教師代表參加了本次教研活動。教研活動由基礎部（思政部）副主任巫愛華主持。
教研活動氣氛活躍，老師們踴躍發(fā)言，大家分別從思政課理論教學與實踐教學的形式、手段創(chuàng)新方面闡發(fā)了有建設性的意見和建議。戴啟生老師在談到《概論課》的教學時，提出要挖掘和精選各種思政資源，特別是要將學習強國平臺資源引入課堂，增強歷史人物、事件在學生腦海中的畫面感，講好中國故事；劉敏老師提出思政課實踐教學活動要選準看點，做實做優(yōu)，增強實效，達到“此處無聲勝有聲”的境界；龐清秀老師提出從職業(yè)院校的實際出發(fā)，探索富有職教特色的思政課堂教學模式和教學方法；思政課兼職教師代表孟震彥老師說，思政教師要多學習、多思考，結(jié)合學生實際開展活動，運用帶入式教學方法可提高教學效果；繆小燕老師提出思政課要杜絕“水課”，特別要重視《職業(yè)生涯與規(guī)劃發(fā)展》課程，努力引領好新時代大學生的職業(yè)規(guī)劃和人生發(fā)展。參加本次教研活動的其他領導及教師大家一致認為，思政課教學改革必將是一個長期和持續(xù)的過程，需要努力發(fā)揮教師的主動性、積極性、創(chuàng)造性，使思政課真正達到動起來、學進去的教學目標。
隨后副校長王偉指出“為了永不忘卻的紀念——紅色家書誦讀會”活動的形式使思政元素與藝術元素相結(jié)合，有創(chuàng)新、效果好，我們要繼續(xù)深入探索：思政課如何由一堂課牽引到一門課，如何與其他專業(yè)課程融合，切實構(gòu)建符合我校學生學情的教學模式。
校黨委書記孫曉文對我校思政課教學改革所取得的成績給予了充分肯定，對廣大思政課教師的辛勤努力做出了高度評價。最后，孫書記對思政課教師提出幾項要求：一是要“勤學”。上好思政課，教師要有深厚的理論功底和實踐經(jīng)驗，厚積才能薄發(fā)，所以要跟上新時代，不斷培訓和學習；二是要“多思考”。要根據(jù)新形勢的發(fā)展，抓住現(xiàn)實中出現(xiàn)的新問題，特別是學生中存在的思想熱點和難點問題，關注學生的需求，積極思考對策，解決學生的困惑，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；三是要有“廣度和維度”，提高和拓展學生素質(zhì)。職業(yè)院校的思想教育重點是加強學生的行為規(guī)范、職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的教育，培養(yǎng)工匠精神，思政教育除了做好正確的引領，還要努力對學生不良思想和行為進行“糾偏”；四是要“多交流”。思政教師要積極和其他兄弟院校進行交流對接，努力宣傳，還要努力向他人學習。（文/戴啟生 圖/龐清秀）
