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- 來(lái)源：江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院
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? ?1月9日下午，江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院“格?；P(guān)愛(ài)基金”設(shè)立暨定向捐贈(zèng)西藏貧困學(xué)生儀式在學(xué)校313會(huì)議室舉行。江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)梅耀林，黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記、工會(huì)主席張奇云，行政黨委辦主任董向鋒，行政黨委辦主管紀(jì)現(xiàn)鵬，校黨委書(shū)記孫曉文，副校長(zhǎng)毛浩生、黨政辦主任徐祖平、學(xué)工處副處長(zhǎng)劉順傳、建筑藝術(shù)學(xué)院孟震彥副書(shū)記、管理工程學(xué)院俞軼平副書(shū)記、公用事業(yè)學(xué)院林曉蘭副書(shū)記，西藏學(xué)生代表等參加了儀式。儀式由學(xué)院副校長(zhǎng)毛浩生主持。
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? ?副校長(zhǎng)毛浩生致歡迎辭，他首先向出席儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓表示熱烈歡迎，向慷慨捐贈(zèng)的江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于教育事業(yè)的支持表示感謝。他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)院辦學(xué)歷程、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、新校區(qū)建設(shè)和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)學(xué)院取得的諸多成績(jī)和榮譽(yù)，與社會(huì)各界尤其是廣大企業(yè)的積極參與和大力支持密不可分。今后需要繼續(xù)深化產(chǎn)教融合，抓住發(fā)展機(jī)遇，對(duì)接主管部門(mén)、行業(yè)和企業(yè)，助推行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
? ?江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)梅耀林，作了題為“不忘初心 心懷大愛(ài)”的講話。他非常感動(dòng)能夠出席今天的儀式，表達(dá)了發(fā)揚(yáng)平原高原緊相連，漢族藏族一家親的友愛(ài)互助精神，幫助西藏貧困家庭孩子圓上完學(xué)、上好學(xué)的夢(mèng)想。他說(shuō)，捐助教育是企業(yè)體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任、回報(bào)社會(huì)最好的形式，企業(yè)貢獻(xiàn)的綿薄之力，禮輕情意重，體現(xiàn)了校企雙方緊密的合作關(guān)系，企業(yè)將一如既往地支持學(xué)校的發(fā)展。
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? ?隨后，江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院梅耀林書(shū)記與校黨委書(shū)記孫曉文一起簽署了“格桑花關(guān)愛(ài)基金”捐贈(zèng)協(xié)議書(shū)，并為捐贈(zèng)項(xiàng)目授牌。根據(jù)協(xié)議，江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院在學(xué)校設(shè)立“格?；P(guān)愛(ài)基金”，定向資助學(xué)校西藏貧困學(xué)生，每年資助總額3萬(wàn)元，連續(xù)資助三年（2019年、2020年、2021年），開(kāi)展“關(guān)愛(ài)情、暖冬行”暖冬慰問(wèn)等主題活動(dòng)，每年對(duì)30名西藏貧困學(xué)生進(jìn)行暖冬資助，每生可獲1000元助學(xué)金。
? ?學(xué)校孫曉文書(shū)記向梅耀林書(shū)記頒發(fā)了捐贈(zèng)證書(shū)，并贈(zèng)送了錦旗。?
? ?捐贈(zèng)儀式上，設(shè)計(jì)1831班尼瑪同學(xué)代表受助西藏學(xué)生發(fā)言，對(duì)江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院伸出援助之手，及學(xué)校給予西藏學(xué)子無(wú)微不至的關(guān)心表示感激，表示深深感受到了江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)大家庭的溫暖，將克服重重的困難潛心求學(xué)，早日成才，建設(shè)家鄉(xiāng)、報(bào)效社會(huì)。
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? ?最后，孫曉文書(shū)記代表學(xué)校對(duì)江蘇省城市規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院支持教育事業(yè)表示感謝和敬意。孫書(shū)記還回憶起去年陪西藏留校學(xué)生一起吃年夜飯、新生開(kāi)學(xué)到西藏等學(xué)生宿舍看望等情節(jié)，指出心系偏遠(yuǎn)地區(qū)貧困學(xué)子一直以來(lái)是學(xué)校的一項(xiàng)愛(ài)心工程，強(qiáng)調(diào)學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人，將育人工作落到實(shí)處，把“扶困”與“扶智”、“扶志”結(jié)合起來(lái)，建立“四位一體”資助體系。孫書(shū)記要求，學(xué)工部門(mén)要落實(shí)好關(guān)愛(ài)基金的使用情況，做好資助教育工作。同時(shí)對(duì)受助學(xué)生提出殷切希望：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，做一個(gè)懂得感恩的人；培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神，做一名品行端正的新時(shí)代大學(xué)生；把樂(lè)善好施的傳統(tǒng)美德傳承下去，積極參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中來(lái)，做愛(ài)心傳播的使者。同時(shí)也勉勵(lì)西藏學(xué)生把關(guān)愛(ài)化作動(dòng)力，在困境中磨礪意志、再接再厲、爭(zhēng)取早日成才，像格?；ㄒ粯訝N爛綻放。（文/劉順傳 圖/陳思鋒）
